中医急诊医学实训课堂混合式教学"三导"模式的应用探究

摘要：

"三导"教学模式基于导读释纲、导思梳理、导练检验三模块的范式构建,打破传统教育模式的壁垒,有效推进线上+线下混合教学急诊实训课堂深入整合.文章以社会主义核心价值观为思政引领,执业医师规范化人才产出为导向,研究"三导"教学模式通过操作微课、思维导图、阶梯性题库等系列规划,以及完成线上、线下学习双循环,从而打造基础知识牢固化、技能操作标准化、中医思维创新化的急诊实训课堂新格局.

关键词：中医急诊实训、三导教学模式、混合式教学

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西中医药大学第一附属医院教改课题;广西中医药大学本科教学改革项目;广西壮族自治区省厅级本科教学改革项目

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：146-148,126