以执业医师考试为导向的口腔医学课程教学改革探讨

摘要：

口腔医学执业医师考试是口腔医学专业学生转变为临床医生的关键环节,是检验教学质量的重要指标.以口腔执业医师考试为导向,将执业医师考试相关内容融入到日常教学工作中,通过调整课程内容体系、改革教学模式、改善教学条件、完善考核环节,积极进行教学改革,充分营造良好的教学氛围,促使学生理论和实践能力的进一步提升,努力为国民口腔健康事业添砖加瓦.

关键词：执业医师、口腔医学、教学改革

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：关于广西中医药大学口腔医学专业执业医师考试的数据分析及教学改革探讨研究;广西中医药大学口腔医学专业执业医师考试数据分析及教学改革探讨研究;广西学位与研究生教育改革课题省级项目

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：164-166,170