高职院校消防工程技术专业现代学徒制人才培养模式的探索——以广西安全工程职业技术学院为例

摘要：

文章分析了高职院校现代学徒制人才培养路径探索的意义、现代学徒制的现状及相关问题,并以广西安全工程职业技术学院为例,从学院的实际出发,对消防工程技术专业的现代学徒制人才培养模式进行了探索,通过校企深入合作,调整了课程体系,制定了课程标准,组建了校企双向融合的师资队伍,共享实习实训资源,改革评价机制,取得了较好的效果.

关键词：现代学徒制、人才培养模式、校企合作、高职院校

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162