以就业能力为导向的国贸专业多课程融合教学的研究

摘要：

当前高校国际经济与贸易专业教学中普遍存在课程体系创新不足、任课教师之间沟通较少、关联课程之间知识点零散、课程设置缺乏对就业能力提高的关注等问题,同时学生学习过程中出现了不能很好融合不同课程的专业知识,不能形成完整的知识体系,获取就业机会的能力低等问题.文章以国际经济与贸易专业《国际贸易实务》《国际市场营销》《跨境电子商务》三门专业课程为例,以关联课程,提高学生就业能力为理念,通过借鉴企业项目管理模式,研究如何设计多课程融合的教学方案,同时将方案通过第二课堂任务形式要求学生完成,以培养更能适应当前社会需求的复合型、应用型国际经济与贸易专业人才.

关键词：国际经济与贸易专业、多课程融合、就业能力、项目管理模式、第二课堂

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;广西教育科学十四五规划广西教育基本建设研究专项课题

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：153-155,191