软件工程专业综合能力培养研究与实践

摘要：

文章针对软件工程专业学生综合能力培养中存在的问题,通过调查IT企业的非技术个人素质要求,分析软件开发人员的综合素质要求,提出软件工程学生能力培养指标体系.基于学科竞赛的程序设计能力的培养模式,重构程序设计能力的培养目标,从课程、教学、实验室、学科竞赛驱动等多方提出优化举措,结合目前高校软件工程专业学生素质培养体系的不足,开展"五位一体"的融合培养的综合能力培养实践.

关键词：程序设计能力;个人综合素质;综合能力培养;能力培养指标;学科竞赛

所属期刊栏目：24

分类号：G462(教育行政)

资助基金：河南省新工科研究与实践项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2022-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146