基于应用型人才培养理念的中医养生学教学改革探讨——以广西中医药大学为例

摘要：

随着亚健康人群的不断增长,人们对中医药养生保健的需求日益增强.文章以广西中医药大学为例,从该校中医养生学人才培养的现状出发,指出了目前中医养生人才培养存在的主要问题,提出了基于应用型人才培养理念完善中医养生学教学新模式,认为应当立足于中医经典课程,筑牢中医理论基础,突出临床实践教学的重要性,使中医养生学的教学改革向纵深发展,同时要始终贯彻立德树人的教育理念,为国家的老龄事业规划,社会的养生需求培养合格的人才.

关键词：应用型人才;培养理念;中医养生学;教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程立项项目重点项目"大健康产业背景下中医养生学专业人才培养模式的探索与实践"2020JGZ125

在线出版日期：2021-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-133,124