10.3969/j.issn.1008-1151.2021.09.037
基于CDOC模式的《电子产品制作与调试》的教学改革
文章以CDOC思维理念为背景,对高职院校《电子产品制作与调试》传统教学模式中存在的课时分配不合理、考查模式固化、与就业岗位相脱节以及学生编程能力差等问题,结合CDOC思维理念,从软件运用、能力指标、课程内容、学生作业、教学方法、考评方式等方面进行教学改革研究,为社会培养更多的智能化复合型人才.
CDOC;电子产品制作与调试;教学改革;复合型人才
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G712(职业技术教育)
2019年广西职业教育教学改革研究重点项目"智能制造复合型技术技能人才终身育训体系的构建与实施"GXGZJG2019A044
2021-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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