10.3969/j.issn.1008-1151.2021.09.033
地方本科院校多维协同应用型人才培养模式的研究与实践
在应用型转型背景下,地方本科院校坚持人才需求导向、优化应用型人才培养体系、提高应用型人才培养质量具有重要的意义.文章以电子信息工程专业为例,从理论与实践、学生与教师、教学与竞赛、学校与企业等四个维度构建多维协同应用型人才培养模式,并对该模式的应用推广效果进行评价,为其他地方本科院校应用型人才培养提供思路借鉴.
应用型;地方本科院校;人才培养模式;多维协同
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G642(高等教育)
广西高等教育教学改革工程A类项目"国家级一流专业依托下电子信息工程专业推进工程教育认证的研究;实践";梧州学院校级教育教学改革工程项目"国家级特色专业依托下的电子信息工程教研室建设";"基于电子设计竞赛的电子类专业创新型人才培养模式研究;实践"
2021-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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