基于"三教"改革百万扩招人员培养模式研究

摘要：

基于百万扩招背景下,文章分析"四类群体"学情特点,以"教师、教学、教法"三教改革为理论依据,建立以"学生需求"为导向,行业所需为驱动,采用企业、合作院校协同育人、联合培养的"校校企"人才培养新模式.首先是分析"四类群体"学情特点;二是以"三教"改革为理论依据改革创新高职院校原人才培养模式的各个方面;三是构建"复合双师型"队伍专业发展培训体系,打造信息化"工作手册式""云活页式"等系列教材,制定企业、合作院校合作教育、联合培养的"校企"教学新模式;四是在它们的基础上制定"学生需求"为导向,行业所需为驱动的人才培养新模式;五是成果推广、实践应用.

关键词："三教"改革;四类群体;培养模式

所属期刊栏目：23

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学规划2021年度课题"基于'三教'改革的'四类人员'人才培养模式研究;实践";中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划项目2020年度课题"基于'三教'改革的高职扩招人员培养模式研究;实践"

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123