基于工程应用的《电气控制与PLC》课程改革与探索

摘要：

应用型高校是以培养适应生产实际需要的应用型人才为目标,要求被培养对象具有扎实的理论基础与实践能力.文章针对高等理工类院校《电气控制与PLC》课程特点以及教学工作中存在的问题,为了弥补理论与实践教学环节的不足,提高应用型、创新型人才的综合能力,提出了基于工程应用的课程改革与研究,实现高校人才培养与用人单位的无缝对接.课程改革具体措施包括整合课程体系、将工程实例与虚拟仿真结合、开展"教学做"一体化教学模式、丰富教学资源、改进课程考核内容与方法、培养学科竞赛苗子人才等.实践证明,以工程应用为目标的课程改革,提高了学生的工程应用能力,教学效果明显改善,用人单位满意度显著提高.

关键词：电气控制与PLC;工程应用;人才培养;虚拟仿真;教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：成都理工大学工程技术学院教改基金项目"基于工程应用的《电气控制与PLC》课程改革与探索"2020-JYYG-0129

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111