教学信息化的演变及线上教学的对策

摘要：

首先,在分析国内"教育信息化已被纳入国家顶层设计"和国际"教育体系的未来趋势将是在线学习与传统学校的混合体"基础上,指出教学信息化发展的不同阶段.其次,阐述了线上教学"启发、少教"及"深度学习"的理论依据.最后提出多种手段实施线上教学、获取知识的方法、课程思政、以学生为中心、教材建设、社会实践、依托网络教学平台等多方面的措施.

关键词：实践;学生;思政元素;线上教学

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年安徽省省级大规模在线开放课程管理心理学;2020年安徽省省级质量工程线上教学优秀课堂《市场营销》项目;2018年芜湖职业技术学院校级大规模在线开放课程管理心理学MOOC项目;2020年省级教学示范课《市场营销》项目

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115