学习金字塔理论在会展项目策划课程混合式教学中的实践探讨

摘要：

会展项目策划与管理课程的线上线下混合式教学过程中,文章采用学习金字塔理论构建课程线上线下教学内容,应用项目任务驱动式教学法针对不同的教学内容采用不同的学习方法,如听讲适用于线下基础的概念和理论知识的学习、阅读适用于线上理论知识或者拓展资料的学习、视听用于线上微课视频的学习、演示适用于线下小组成果汇报演示、讨论适用于线下小组项目的策划和完成过程中、实践以及教授给他人适用于线下项目实施和成果汇报等,从而提高学习者学习平均持有率,巩固所学内容,提高转化率,帮助学习者构建自身知识体系.

关键词：混合式教学、学习金字塔理论、会展项目策划与管理

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：北京市教育科学项目ACDB2020181

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-131