中职电子专业学生工匠精神培养途径探索

摘要：

工匠精神是各行业发展的需要,文章以中职电子专业学生工匠精神培养为例提出了培养工匠精神的三个途径,即:修订课程标准,融入工匠精神,让学生在潜移默化中涵养工匠精神;采用情境教学法,再现工作场景,培养学生工匠精神;组建水电安装教学实践团队,以点带面,培养和传承工匠精神.

关键词：中职电子专业、学生、培养、工匠精神

所属期刊栏目：23

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：广西壮族自治区教育科学规划课题20194;2019C281

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124