工程教育认证背景下软件工程专业实验室建设研究

摘要：

实验室是高校进行实验教学、开展创新活动和科学研究的重要场所.在实施工程教育专业认证过程中,实验室为培养解决复杂工程问题能力提供有力支撑,是专业认证的重要关注点.文章以学生为中心、目标为导向以及持续改进三个工程教育核心为根本,提出了实验室建设应该为以学生为中心、以目标为导向的实验教学模式,围绕持续改进建立实验室质量管理体系,给出改变教育观念、创新实验教学培养模式、构建专业实验室管理新体系等方面的软件工程专业实验室建设途径.

关键词：工程教育认证、实验室建设、软件工程

所属期刊栏目：23

分类号：G48(学校建筑和设备的管理)

资助基金：广西民族大学2019年实验技术创新与实验室管理研究重点项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137