"双万计划"背景下《数字电路》课程混合式教学模式探索

摘要：

为响应国家一流本科课程"双万计划"及培养创新型、复合型、应用型人才,文章将混合式教学模式应用于《数字电路》课程改革当中,采用线上线下相结合的教学模式,打造线上线下混合式"金课".改革内容主要包括:课程体系改革、课程实践教学模式改革、过程性及持续性课程综合评价体系构建.通过以上改革措施,可帮助学生明确学习目标以及学习成果、增加学生学习成就感、提升学生解决实际问题能力,改变课程教学模式及人才培养模式,更加深度加强学生将理论知识应用于实践的能力.

关键词："双万计划"、混合式教学模式、《数字电路》课程

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目:"双万计划"背景下《数字电路》课程混合式教学模式探索与实践;2019年度桂林理工大学本科教学改革工程立项项目"基于成果导向教育理念的机器人特色自动化专业多元化教学模式改革研究;实践";桂林理工大学2020年本科教学建设与改革项目"数字电子技术线上线下混合式课程一流本科课程培育项目"

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85