10.3969/j.issn.1008-1151.2021.02.038
多维度融合创新科普讲座的路径探索与实践——以广西科技馆特色科普讲座为例
科普讲座是科技馆常年开展的主要科普活动之一,如何提升科普讲座的传播效果是值得研究的重要课题.新技术快速发展的新时代对传统的科普讲座模式提出了更高的要求,需要进行多维度创新才能满足公众对科普知识的不同需求.文章主要从五个方面围绕多媒体新技术、热点事件、地方特色、授课场所、授课形式、互动与探究等内容,提出了营造沉浸式的创新科普讲座,打造个性化、活动式、对话式和探究式的科普讲座等观点,有助于精准高效地提升科普讲座的传播效果.
多维度、创新、科普讲座
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G241(群众文化事业)
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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