基于学生自主学习能力提升的卫生检验与检疫专业实验教学改革探索

摘要：

大学生的自主学习能力与创新能力息息相关,是实现创新教育的有效途径,培养学生自主学习能力成为卫生检验与检疫专业实验教学改革的重要任务之一.文章提出一种以提升学生自主学习能力为目的的教学模式,以学生自主获取多种学习资源为基础,将面对面的课堂教学与在线教学有机结合;以"验证性实验——综合性实验——设计性实验"层层递进的教学方法为主要途径,以多元化课程评价体系为保障展开探索,利于学生开拓创造性思维.

关键词：自主学习能力、提升、卫生检验与检疫专业、实验教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：桂林医学院2018年度校级教学研究;改革项目

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133