专业认证背景下医学院校优质网络课程资源管理与研究

摘要：

为适应新形势下的专业认证改革,推进教育持续性改进,文章分析了高等院校(以广西中医药大学为例)专业认证背景下优质网络课程资源管理的重要性,提出以管理队伍建设、资源成果工作坊、成效、激励机制和教育移动信息化等相关内容为研究对象,从团队建设、成果整理、成果导向、质量刷新、激励制度和移动信息化教学模式等方面,研究构建专业认证背景下优质网络课程资源成果管理机制,为高校教育质量的改革、发展及人才培养体系的完善与创新提供参考.

关键词：专业认证、医学院校、优质网络课程、资源管理与研究

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西中医药大学教育教学改革与研究项目2017C03

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130