10.3969/j.issn.1008-1151.2020.10.037
《现代交换技术》课程实验教学模式的研究
《现代交换技术》课程的实验教学是其理论教学的重要组成部分,其教学效果的好坏直接影响学生对课程基本原理和基础概念的掌握.文章通过分析《现代交换技术》实验教学中存在的问题,借助虚拟实验平台,从实验内容的选择、实验形式的增加以及考核方式的改进等几个方面对实验教学进行研究和改革,以加深学生对课程理论知识的理解,培养学生分析、解决问题的能力,提高教学效果.
实验教学、交换技术、虚拟实验
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G642(高等教育)
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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