OBE视域下来桂留学生中国文化课程教学体系构建

摘要：

OBE理念引进中国后在不同的课程中进行了改革与实践,取得了一定的效果.文章针对OBE理念本身实践过程中产生的优势和劣势,分析最适合的成果导向教育的模型,运用到来桂留学生中国文化的课程中,并依据地域优势,进一步探讨适合于来桂留学生OBE理念的文化课程体系.

关键词：OBE、中国文化课、课程教学体系

所属期刊栏目：22

分类号：G648.9(高等教育)

资助基金：桂林旅游学院教改立项课题"基于OBE理念的来桂桂留学生中国文化课程体系构建"2019XJJGA013

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116