CDIO方法在《物流系统建模与仿真》课程中的应用

摘要：

CDIO对于提高学生自主学习能力和解决实际问题能力方面具有明显的优势.文章分析了现有课堂教学中存在的问题,结合CDIO教育模式与《物流系统建模与仿真》课程的特点,给出了该模式在课程中应用的具体方法.通过让学生参与项目的设计,激发学生的学习兴趣,更好地消化理论基础知识,在不断实践和反思的过程中,使得教学质量和人才培养目标进一步的提高.

关键词：CDIO、物流系统、建模、仿真

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年广州市教育科学规划课题"基于CDIO的创新应用型人才培养模式研究";2020广州市教育研究院"后疫情时代基于SPOC的翻转课堂实证研究";2018广州航海学院创新强校项目

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113