面向中医本科外国留学生的《药理学》 教学体会与思考

摘要：

文章通过分析广西中医药大学中医本科外国留学生的学习特点、就业前景等,对外国留学生的《药理学》教学改革进行讨论和反思,总结出本校留学生《药理学》教学面临的四大挑战,并通过对教学比例的调整、医学汉语课程的增设、医学伦理素养及自信的养成、教学模式的多样化等手段,探索出适用于外国中医本科学生的《药理学》的教学模式.

关键词：外国留学生、本科生、《药理学》、教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110