基于密切值理论的高校教师评优评先体系研究

摘要：

高校教师年度评优评先是关系到广大教师切身利益,构建公平公正客观的评优评价体系,能激励和引导教师积极有为.从师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展构建教师考核的指标体系,并将密切值优选决策理论应用到评优评先体系计算当中,经过实例证明,是合理可行的.

关键词：密切值理论、评优评先、高校教师

所属期刊栏目：22

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：2018年度广西职业教育教学改革研究重点项目;广西交通职业技术学院2019年度教学改革重点培育项目

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-125,157