基于OBE理念下《信号与系统》课程教学改革与探索

摘要：

《信号与系统》课程是高等学校通信工程专业的一门核心基础课程,在本科教学环节中占有非常重要的地位,是学习后续专业课程、掌握现代信息技术、促进国家信息化建设的理论基础.文章以"学导教"为主线,提出"3+2+1"课堂教学组织模式和"5+5"考核评价方式的教学体系,旨在提高学生学习兴趣、培养学生创新精神和实践能力.

关键词：OBE理念、信号与系统、教学改革与探索

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省自然科学基金资助;杭州电子科技大学 2019 年高等教育教学改革研究项目资助;浙江省教育厅科研项目资助

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119