基于"课堂-实验-实践"三维一体的移动通信课程教学模式探讨

摘要：

针对现有课堂-实验教学模式下学生实践能力及自主学习能力不足的问题,文章提出将项目实践环节引入移动通信课程中,从深化课程教学目标、教学内容、教学方法和手段、课程考核方式等方面提出具体的教学改革措施,构建以"课堂-实验-实践"三维一体教学模式为导向的教学体系.在该教学改革模式下,学生的实践能力及自主学习能力得到了较大提高.

关键词：移动通信、实践教学、课堂-实验-实践

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：浙江省自然科学基金资助;杭州电子科技大学 2019 年高等教育教学改革研究项目资助;浙江省教育厅科研项目资助

在线出版日期：2020-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117