10.3969/j.issn.1008-1151.2020.02.036
新能源汽车实训教学过程的安全控制
随着全国各职业院校新能源实训室不断建成并投入使用,鉴于新能源汽车结构的特殊性,如何在实训教学过程中做好全过程的安全控制是授课教师关注并不断探索的问题.文章提出从授课师生、场地与设备、制度与预案、安全意识与安全教育四个方面着手进行管控,并在实训教学中不断总结经验以实现实训教学全过程的安全控制.
新能源汽车、实训教学、安全
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G712(职业技术教育)
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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