10.3969/j.issn.1008-1151.2020.01.033
"三全育人"视域下西部民族地区高校反恐防恐教育研究——以广西为例
近年来,国内外反恐斗争形势日益严峻,恐怖主义有向高校蔓延的趋势.文章通过对广西高校反恐防恐教育的调研,发现当前大学生反恐防恐教育存在的问题,从而提出构建全员、全过程、全方位的反恐防恐教育体系,为西部民族地区高校开展反恐防恐教育提供参考.
三全育人、西部民族地区、高校、反恐防恐教育
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G64(高等教育)
2020-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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