10.3969/j.issn.1008-1151.2020.01.026
地方应用型本科高校产教融合实施策略研究
当前,国家社会转型急需高素质应用型工科人才,产教融合作为校企合作育人的升级模式,能充分发挥高校、企业、政府、行业组织各自优势,从而实现共赢融合的人才培养新模式.文章阐释了地方应用型本科高校实施产教融合的内涵、急迫性以及几种成功合作模式,分析了政府、地方应用型本科高校、企业及行业在产教融合人才培养进程中存在的不足,基于政府、高校和企业三个层面探讨产教融合人才培养实施策略及其应当如何扮演好各自角色.
地方应用型本科高校、产教融合、策略
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G640(高等教育)
四川轻化工大学教改课题"新工科背景下基于OBE理念材料成型及控制工程专业教育教学探索";四川轻化工大学教改课题"新工科牵引下的'课赛结合、任务驱动'模式在工程图学课程中的探索与实践"
2020-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-81,96