10.3969/j.issn.1008-1151.2019.11.029
“互联网视频十研讨式”课堂教学模式改革初探
文章分析了“互联网+”教学现状,针对高等教育存在教育观念落后和教学模式单一的现象,提出了“互联网视频十研讨式”课堂教学模式,并开展设计与实施,取得较好的教学效果.
互联网视频、研讨式、教学模式、教育改革
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G642(高等教育)
“教业学术相长”型师资的培养及其对大学教学质量提升的研究校级教改项目
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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