基于数理统计的成绩分析方法在课程教学改革中的应用

摘要：

文章将数理统计的方法引入教学过程中,通过数理统计的方法,即利用频率直方图和理想正态分布密度函数分析学生的考核成绩,帮助教师审视学生的学习效果是否满足教学计划中关于课程培养的目标,并进一步给出了相应的教学改进策略,目的在于提升学生的全面素质.

关键词：统计分析、课程培养目标、教学方法

所属期刊栏目：21

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目"'项目驱动、实时评价'教学方法在《机械制造技术基础》课程教学中的应用研究与实践"2016JGA220;桂林理工大学科研启动基金资助项目GLUTQD2018001

在线出版日期：2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107