"问卷星"在《免疫学》课程教学反馈中的应用

摘要：

围绕"以学生为中心"的教学理念,教学反馈是一个改进教学方法的重要渠道.文章基于"问卷星"平台设计"免疫学课程常见知识点难易度调查"调查问卷,收集并整理上千份不同专业学生的网上调查数据.结果显示,主要组织相容性抗原是难度系数最大的知识点,不同专业的学生对于同一知识点的难度系数有同一认识.本研究可为后续开展有针对性的教育教学改革提供依据,并为其他课程提供参考.

关键词：问卷星、免疫学课程、教学反馈

所属期刊栏目：21

分类号：G64;R392(高等教育)

资助基金：广西中医药大学2016年度校级教育教学研究与改革项目重点项目2016B21;广西高校教学改革与质量工程教学示范中心—广西中医药大学中西医基础实验教学示范中心专项教学改革工程项目J13146-24;广西中医药大学2014 年校级教育教学研究与改革项目2014C10;广西高等教育本科教学改革工程项目2018JGA147;广西医科大学教育教学改革项目2017XJGB24

在线出版日期：2019-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129