10.3969/j.issn.1008-1151.2019.06.041
基于"双主体育人"模式的现代学徒制探索与实践——以安徽机电职业技术学院为例
现代学徒制是应对产业转型升级、服务地方经济发展、创新技能人才培养的教育模式.文章以安徽机电职业技术学院汽车制造与装配技术专业为例,介绍了"双主体育人"模式的现代学徒制探索与实践,并阐述了现阶段存在的问题及对策.
现代学徒制、双主体育人、汽车制造与装配技术专业
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G71(职业技术教育)
安徽省教育厅教学研究项目2017jyxm0797
2019-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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