基于"双主体育人"模式的现代学徒制探索与实践——以安徽机电职业技术学院为例

摘要：

现代学徒制是应对产业转型升级、服务地方经济发展、创新技能人才培养的教育模式.文章以安徽机电职业技术学院汽车制造与装配技术专业为例,介绍了"双主体育人"模式的现代学徒制探索与实践,并阐述了现阶段存在的问题及对策.

关键词：现代学徒制、双主体育人、汽车制造与装配技术专业

所属期刊栏目：21

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅教学研究项目2017jyxm0797

在线出版日期：2019-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123