"以赛促教"教学模式在高等中医药院校专业技能培养中的应用探索——以针灸推拿专业为例

摘要：

近年来中医药教育事业发展迅速,但在其发展过程中出现了高校学生临床实践不足、理论脱离实践、综合能力不强等问题.在此情况下,"以赛促教"模式作为一种新兴的教育模式,不仅有利于增强学生临床实践能力,提升其综合素质,而且有助于促进教师队伍建设及教学质量提高.尽管"以赛促教"模式有诸多优势,但也存在竞赛内容覆盖不全面、竞赛评价标准不够详细、赛后总结反馈机制未形成系统等问题,文章通过对"以赛促教"模式在中医药院校中的实践进行探讨,以期为高等中医药院校教育提供参考.

关键词：以赛促教、中医药、教育

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016 年度广西职业教育教学改革研究立项项目GXGZJG2016A016;基于技能竞赛平台下高等中医院校针灸推拿专业临床技能教学实践与改革研究05J1714511

在线出版日期：2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-104,114