"三位一实"提高高职学生专业英语水平的思考与实践

摘要：

针对高职学生的英语基础较差,专业英语学习存在一定困难的情况,文中笔者对多年专业英语授课经验进行总结,得出"三位一实"教学模式,并介绍了该教学模式在制糖工程专业英语教学中的应用,以期为专业英语的教育者提供参考.

关键词：高职、专业英语、制糖工程

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广西工业职业教育集团集团化办学项目桂工职教集团2018JTHBX08;2017年度广西职业教育教学改革研究项目GXGZJG2017B050

在线出版日期：2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,101