以教研室为教学团队如何提升教学质量的思考

摘要：

在高校教学中,教研室是一个极其重要的组织环节.教研室需要担负完成学校和学院下达的各项教学和科研任务,同时又要根据师资情况和学生情况进行有效组织,并考虑如何提升教学效果,升级教学质量.近些年随着高等教育的扩招,以及专业学科的设立与深度发展,出现了不少新的情况,也暴露了一些问题,文章针对这些现象和问题,进行了一些分析和思考,并提出了一些建议和规范措施.

关键词：教学质量、教学团队、教学管理、管理规范

所属期刊栏目：21

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76