10.3969/j.issn.1008-1151.2019.02.033
融合BIM技术的《建筑结构》课程的教学模式探索
《建筑结构》课程是高职是建筑工程专业中重要的专业课,其内容抽象、理论性强,高职学生在学习该课程过程中存在一定困难.文章在分析《建筑结构》课程的特点和存在问题的基础上,结合BIM技术的特点,介绍了一个结合BIM技术进行教学实践的案例,可为今后相关课程的改革提供一个参考.
BIM技术、人才培养、建筑工程
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G642(高等教育)
2015年度广西职业教育教学改革立项项目"基于BIM技术高职土建类专业课程信息化教学改革的研究与实践"的阶段性成果GXGZJG2015B169
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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99-100,67