10.3969/j.issn.1008-1151.2018.12.033
中美《健康评估》教学中体格检查内容的对比研究
文章比较了我国和美国在本科护理教材《健康评估》教学中体格检查的内容差异,从教材、课堂及实验教学的角度比较两国在该门课程教学异同,总结两国教师在教学中的偏重点,为我国编写新版《健康评估》和教师的教学提供参考.
健康评估、体格检查、教学、护理
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G642(高等教育)
2016年广西中医药大学青年基金项目2016QN005;广西中医药大学2017年度校级教育研究与改革项目2017C06
2019-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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