"中国制造2025"战略下的高职制造类专业人才培养质量评价体系构建

摘要：

"中国制造2025"战略给高职制造类专业人才培养质量赋予了新的内涵,在此背景下,文章针对现有评价体系存在的问题和不足,根据系统性、科学性、可行性的原则,以职业素养、专业能力、技术素养为核心内容,突出过程性评价和发展性评价,构建体现智能制造特色、与"中国制造2025"战略相适应的高职制造类专业人才培养质量评价体系.

关键词：高职、人才培养质量、评价体系

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广州市高等学校第八批教育教学改革重点资助项目2017A12;广州市教育科学规划2016年度课题1201534625

在线出版日期：2019-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-82,118