复合型本科人才培养动态评价指标设计

摘要：

针对人才培养设计量化的评价指标是高校创新型人才培养效果评价的基础.单纯的考试等传统的评价手段灵活性、实效性不强.文章通过分析高校人才培养模式新的发展趋势,明确了新常态下本科人才培养的特点和对人才培养效果进行动态评价的必要性,针对复合型人才培养的评价要求,根据基础、专业、学科交叉、技能、就业等因素与教学效果的关系,提出了一系列动态评价指标,为建立有效的人才培养评价模型和方法提供了基础.

关键词：高等教育、复合型、人才培养、动态评价指标

所属期刊栏目：20

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目"基于状态预测的本科人才培养效果动态评价方法"2017JGB229

在线出版日期：2019-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74