10.3969/j.issn.1008-1151.2018.10.031
基于BIM人才培养的《安装工程识图》教学改革
针对BIM人才培养方案的要求,文章从教学目标,教学过程,考核方式,详细阐述了《安装工程识图》教学改革的具体内容,并根据课程特点,将Revit软件融入教学,设计了新的教学过程和考核方式,从而达到提高学生安装工程识图能力、培养BIM人才的新教学目标.
BIM、安装工程识图、Revit、教学改革
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G642(高等教育)
2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-90,110