基于综合创新型人才培养的《中药鉴定学》教学模式探索与实践

摘要：

文章注重树立以学生为中心的教学理念,采用问题导向、颠倒课堂等教学法进行《中药鉴定学》课程教学改革研究,提高学生学习的积极性与主动性.实践中注重学习过程的形成性评价,及时发现学生学习过程中存在的问题,并采取系列措施提高《中药鉴定学》课程的教学质量,促进学生发展,积极推动综合创新型中药学人才的培养.

关键词：中药鉴定学、综合型人才、教学改革、创新

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2016JGA234

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-77,85