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10.3969/j.issn.1008-1151.2018.07.032

产教融合协同培养研究生机制和策略的研究

引用
校企合作协同培养学生已成为一种新型的教育模式得到社会认可.但这种模式在研究生教育阶段的应用还有待深入研究,文章在分析校企合作协同培养研究生机制的理论基础上,结合广西科技大学与柳州欧维姆预应力机械股份有限公司(简称柳州OVM公司)校企协同培养研究生的工作实践,针对研究生协同培养模式的局限性,提出相应的解决策略与途径,以优化校企协同培养研究生的运行机制,提高研究生的培养质量.

地方大学、校企协同、培养模式、机制策略

20

G643(高等教育)

广西研究生教育创新计划项目JGY2018107

2018-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

103-105

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1008-1151

45-1235/N

20

2018,20(7)

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