"中国工艺美术史"课程探究式教学探析

摘要：

"中国工艺美术史"课程是设计学类专业非常重要的基础理论课之一.文章阐述了探究式教学法在"中国工艺美术史"课程教学中的应用.通过引入研究课题的形式推动课程教学改革,在课题研究中培养学生的创新思维能力,促进学生理论联系实际的能力.

关键词：中国工艺美术史、探究式教学、课题研究

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017年度广西高等教育教学改革工程项目"艺术设计学专业'探究式'教学模式的研究与应用"2017JGA252

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110