基于"OBE"理念的《道路勘测设计》课程教学设计

摘要：

文章采用"OBE"模式探讨了《道路勘测设计》课程的教学改革.以"项目成果"为导向,组建学习小组,将理论教学和课程设计穿插搭接在一起,采用线上线下教学方式、多维考核模式,确保学生知识结构和能力结构满足专业认证和培养目标要求.

关键词：OBE、道路勘测设计、课程设计、理论教学

所属期刊栏目：20

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：湖南理工学院教学改革研究项目"新工科教育背景下道路勘测设计课程教学模式研究"2017B28

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74