10.3969/j.issn.1008-1151.2018.03.041
地方高校资助育人工作的实践与探索 ——以钦州学院为例
资助育人是学生教育工作的重要组成部分,随着高校招生规模的扩大,贫困生人数增加,高校资助工作出现了困难生认定难度大、认定机制不完善、重经济资助轻心理帮扶、重单向给予轻资助育人、重无偿资助轻感恩诚信教育等问题.钦州学院结合实际情况,积极开展资助育人工作的实践与探索,如精准认定,定量与定性相结合;精准评定,学工部门与职能部门相结合;关怀教育,经济扶持与心理帮扶相结合;助人自助,扶贫与扶志相结合;立德树人,诚信与感恩教育相结合.
高校、资助育人、钦州学院
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G46(教育行政)
2018-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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