10.3969/j.issn.1008-1151.2018.02.020
《传感器原理及应用》教学改革探索
文章从传感器的教学现状出发,分析了传感器教学存在的几点问题,针对这些问题对传感器的教学内容、教学方法、教研结合、考核方式提出了改革建议.通过传感器的教学改革提高学生学习的积极性,开拓创新思维,促进创新能力培养,培养出符合社会发展要求的高素质人才.
传感器、教学改革、教研结合
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G642(高等教育)
校企融合、创新实践贯通的自动化专业人才培养模式与实践2017JGZ128;土建类专业学位研究生培养过程优化与质量保障JGY2015075;普通高校机电类专业结合创新创业学分的人才培养模式研究与实践2017JGB242
2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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