面向大学生的智能手机"微控"APP设计及实现

摘要：

智能手机在给大学生带来便利的同时也有诸多负面作用.文章设计了高效的课堂管理功能,不但能使教师便捷地了解学生的到课情况,而且能使手机强制锁屏或关闭某些应用,有利于提升课堂效率.设计实现了融合时间、位置信息的智能管理功能,能根据感知到的特定时间、位置及手机应用的运行情况,合理规划学习和休息,不断提升学生的自律能力.设计实现了在线社交监督功能,便于学生之间相互监督相互提升.

关键词：智能手机、APP、微控

所属期刊栏目：19

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-2,6