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10.3969/j.issn.1008-1151.2017.09.034

项目教学法在《建筑制图与CAD》课程教学中的研究

引用
《建筑制图与CAD》作为建筑室内设计专业的一门核心课程,它的教学成果将作为施工指导文件直接影响到工程施工.在传统的教学中,主要按照课本的章节顺序把学生置于被动学习的地位来进行教学,所以学生在校内做出的作品很难满足装饰设计公司的实际需要,并且学生的学习效果也不佳.因此,为了解决传统教学中的不足及提高学生的学习效果,使得学生在校期间所做的施工图作品能按照装饰设计公司的标准、规范和要求来完成,文章首先分析了《建筑制图与CAD》课程教学中所面对的问题,介绍了项目教学法在本课程教学中的优点,从教学项目的引入、项目任务的设计、项目内容的实施及教学验收评价等方面来提出了项目教学法在《建筑制图与CAD》课程教学中应用.

CAD、项目教学、施工图

19

G64(高等教育)

2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

91-93

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1008-1151

45-1235/N

19

2017,19(9)

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