新时期:瑶乡"留守儿童"教育问题研究 ——基于钟山县两安瑶族乡调查

摘要：

处于新时期的中国社会,面临着新的任务和挑战.民族乡村教育也一样,农村的经济结构和社会结构都处于转型期,大量中青年劳动力常年外出,导致农村形成大量的二次"留守儿童"这一类群体,他们的教育问题面临着新的挑战.笔者以钟山县两安瑶族乡为调查对象,通过分析瑶乡留守儿童群体形成原因,群体结构特点,形成教育危机原因,不完整的教育过程对孩子身心和顺利社会化的危害等.在问题分析的基础上,提出要解决瑶乡留守儿童的问题,要立足于瑶乡现有的社会、经济和教育政策基本的条件,从民族政策层面、教育资源分配方式、实现社区化教育和家校合作教育,通过政府主导发展民族乡村经济,吸引外出务工人员返乡创业就业等途径解决留守儿童的现实性问题.

关键词：新时期、瑶乡、留守儿童、教育问题

所属期刊栏目：19

分类号：C913(社会学)

资助基金：广西大学生创新创业训练计划基金项目201510605100

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：173-177