基于《自动控制理论》立体化翻转课堂教学探讨

摘要：

文章基于立体化和翻转课堂教学理念,围绕《自动控制理论》的课程标准、课程特色、教学现状、职业要求,以提升教学质量和工程应用能力的现实需要为目标;从课程体系关系、教材及资源库建设、实验室建设、教学方法及项目载体的更新等方面,探讨《自动控制理论》课程改革.

关键词：自动控制理论、立体化教学、翻转课堂、微课视频

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西机电职业技术学院"自动控制原理课程教学内容和方法改革探讨"2016YKZ009

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126